membandingkan prisma tabung limas kerucut dan bola

1. pergantian pemain sepak bola maksimal Siswa mencoba berdiskusi dengan temannya tentang bangun ruang prisma (Critical Thinking and Problem Solving) 2 Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang bangun ruang prisma dengan bimbingan guru 3 Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada siswa 4